Aula inteligente: una forma distinta de ver las cosas en educación (IV)

COMPETENCIA DIGITAL YA

En el aula inteligente, la competencia digital es transversal (junto con la competencia de aprender a aprender) y se utiliza para apoyar a la metodología sobre la base de unos recursos materiales que, en este caso, son el hardware y el software, que, a su vez, están al servicio de otras competencias. Por tanto, directamente no se consigna como objetivo el desarrollo de la competencia digital aunque, en función del nivel de formación del profesorado, sería necesario tener en cuenta una estructura de aprendizaje que posibilite el uso de esta competencia en el sentido aquí expresado si fuera necesario. Esta estructura es el MINICURSO

Juan Antonio Crespo Herrero

Lorenzo Pérez Diez

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